Buku ini hadir sebagai respons atas keprihatinan terhadap situasi sosial dan kultural yang dinilai semakin mengkhawatirkan, khususnya di lembaga pendidikan. Buku ini menawarkan sejumlah gagasan spesifik untuk mengimplementasikan pendidikan karakter di sekolah sebagai strategi untuk menciptakan kultur yang lebih baik, pelajar yang lebih aman, dan prestasi yang meningkat . Penulis, Doni Koesoema A., adalah seorang praktisi dan akademisi di bidang pendidikan karakter dengan berbagai publikasi lainnya .