Buku karya filsuf dan pemikir Bertrand Russell ini membedah hubungan mendasar antara sistem pendidikan dan struktur tatanan sosial masyarakat. Russell menganalisis dualisme tujuan pendidikan: membentuk individu yang utuh (individuality) versus membentuk warga negara yang patuh (citizenship). Pembahasan mencakup pengaruh emosi, disiplin, agama, seks, patriotisme, serta batas-batas propaganda dalam pendidikan. Selain itu, Russell menelaah perbedaan sistem pendidikan berbasis kompetisi di dunia Barat dengan sistem pendidikan di bawah rezim komunisme Rusia, guna menawarkan pendekatan baru menuju pendidikan yang lebih rasional dan membebaskan.