Buku yang disunting oleh Ros Fisher, Greg Brooks, dan Maureen Lewis ini berfokus pada penelitian dan praktik terbaik untuk meningkatkan standar literasi di tingkat sekolah dasar. Mencakup bahasan mengenai pemahaman membaca, komposisi menulis, evaluasi National Literacy Strategy, hingga dampak keterlibatan keluarga dan globalisasi terhadap pembelajaran literasi. Dilengkapi dengan daftar isi lengkap, indeks (hlm. 257), dan merupakan bagian dari Language and Literacy in Action Series.